Personale e organizzazione

PRIMA e SECONDA GIORNATA – CORSO TEORICO

Gli obiettivi

Negli Atenei e negli Enti pubblici di ricerca italiani la verbalizzazione delle sedute degli Organi collegiali (Consiglio di Amministrazione, Senato Accademico, Consiglio di Dipartimento, Consiglio della Scuola, etc.) e la produzione delle “deliberazioni” avvengono nelle forme e nei modi più eterogenei.

Il corso di formazione è finalizzato ad analizzare le consistenti novità, in materia di accreditamento periodico delle sedi e dei corsi di studio, introdotte dal nuovo modello AVA 3, anche alla luce degli aggiornamenti della cornice normativa relativa al sistema di autovalutazione, valutazione e accreditamento, dell’esperienza maturata con il primo ciclo di Accreditamento Periodico, oltre che nel rispetto degli standard europei.

LA RAPPRESENTAZIONE DI SÉ 

L’immagine di un’amministrazione, di un ente, di un’azienda, di un’associazione, di un ufficio o di un comando si riflette anche sulla gestione delle relazioni formali con l’esterno.

• Premessa e inquadramento: la genesi del nuovo Codice
• Princìpi generali e profili innovativi (per impostazione e contenuti)
• Quale sorte per le attuali “regole del gioco”? (Linee Guida Anac, regolamento di esecuzione,
• Decreti Ministeriali, etc.)
• I 35 allegati al Codice: natura ed efficacia
• Le varie fasi nelle procedure sopra e sotto soglia comunitaria
• Le tutele per i lavoratori (clausole sociali, valorizzazione die CCNL) e per le imprese
• concorrenti (rinegoziazione, revisione prezzi, etc.) : analisi dei vari istituti

• Premessa e inquadramento: la genesi del nuovo Codice
• Princìpi generali e profili innovativi (per impostazione e contenuti)
• Quale sorte per le attuali “regole del gioco”? (Linee Guida Anac, regolamento di esecuzione,
• Decreti Ministeriali, etc.)
• I 35 allegati al Codice: natura ed efficacia
• Le varie fasi nelle procedure sopra e sotto soglia comunitaria
• Le tutele per i lavoratori (clausole sociali, valorizzazione die CCNL) e per le imprese
• concorrenti (rinegoziazione, revisione prezzi, etc.) : analisi dei vari istituti

Il seminario approfondisce uno fra gli aspetti più delicati (e, purtroppo, sempre meno curati) dell’attività di una segreteria istituzionale: la corrispondenza formale.

In senso lato, essa comprende non soltanto il mero carteggio d’ufficio, ma anche i molteplici aspetti nei quali si esprime la conoscenza delle norme, la sensibilità personale, l’immagine stessa dell’ente o dell’azienda. In particolare, saranno affrontati i seguenti argomenti: 

Il seminario comprende una serie di esercitazioni pratiche di redazione di testi tipicizzati.

L’iniziativa formativa è rivolta ai manager della didattica, inquadrati nella più ampia famiglia professionale degli higher education manager, con l’obiettivo di descriverne la funzione organizzativa, il ruolo, le strategie di azione all’interno di organizzazioni complesse quali le università (organizzazioni a legame debole)

• La funzione dell'Anagrafe delle Prestazioni
• Il quadro normativo di riferimento: art. 53 D. Lgs. n. 165/2011, D.Lgs n. 33/2013, circolari esplicative Dipartimento Funzione Pubblica
• Gli incarichi da comunicare, le informazioni, le modalità di trasmissione e la tempistica
• Il sistema informatico PERLAPA
• Amministrazione Trasparente e PERLAPA

Saranno inoltre  trattati aspetti relativi a:

1. Prima di metterti a scrivere 

• Comunicare bene uguale vivere meglio: la relazione tra la parola scritta e la sfera delle emozioni.
• Mantenere calma e lucidità: gestire il tuo stato d'animo per depotenziare l'effetto delle provocazioni del cittadino.

2. I suggerimenti d'oro 

Il corso di formazione è finalizzato ad analizzare le consistenti novità, in materia di accreditamento periodico delle sedi e dei corsi di studio, introdotte dal nuovo modello AVA 3, anche alla luce degli aggiornamenti della cornice normativa relativa al sistema di autovalutazione, valutazione e accreditamento, dell’esperienza maturata con il primo ciclo di Accreditamento Periodico, oltre che nel rispetto degli standard europei.