Corso di LineATENEI

• La relazione e la sua centralità nel processo di leadership. 
• La fisiologia dei conflitti e le strategie di negoziazione.  
• Un colpo al cerchio ed uno alla botte: metafore in movimento.  
• Il linguaggio e gli stili comunicativi applicati alla leadership. 
• Occhi negli occhi: la gestione di sé e dell’altro. 
• Le strategie, la flessibilità e la concretezza verso gli obiettivi. 
• Metodi, modelli e modi di pensare per l’apprendimento della propria mentalità. 

OBIETTIVI

•Sviluppare competenze, strumenti e strategie per conoscere e gestire le situazioni di stress sul lavoro

•Accrescere la consapevolezza delle proprie emozioni e risorse da utilizzare in un contesto sempre più complesso

•Creare rete per favorire lo scambio di best practices e strumenti nella rete di Umanesimo Manageriale

•Ri-trovare il benessere sul posto di lavoro anche in contesto di smart-working, abbassando i livelli di stress e disagio

TEMI AFFRONTATI

•Distrazione, stress e fatica

• Che cosa significa "comunicare bene"?
• Il collegamento privilegiato alla "natura" dell'uomo
• Il dialogo quale modello etico di comunicazione
• Il paradigma retorico del riferimento all'audience 
• Il criterio di utilità 
• Il principio della comunità della comunicazione
• Etica comunicativa 

DESTINATARI

Il webinar ha come obiettivi la disamina delle prassi e dei comportamenti istituzionali nelle Università e negli Enti pubblici di ricerca, unitamente alle soluzioni, sul ricorso ai decreti d'urgenza, sottoposti a ratifica nella prima seduta utile. Ad esempio, il Consiglio può cambiare la decisione o è solo chiamato a ratificarla? Con quali procedure?

PRIMA e SECONDA GIORNATA – CORSO TEORICO

Gli obiettivi

Negli Atenei e negli Enti pubblici di ricerca italiani la verbalizzazione delle sedute degli Organi collegiali (Consiglio di Amministrazione, Senato Accademico, Consiglio di Dipartimento, Consiglio della Scuola, etc.) e la produzione delle “deliberazioni” avvengono nelle forme e nei modi più eterogenei.

Il webinar ha come obiettivi la disamina delle prassi e dei comportamenti istituzionali nelle Università e negli Enti pubblici di ricerca, unitamente alle soluzioni, a volte al limite del bricolage amministrativo, nella redazione degli estratti, delle copie, delle allegazioni nell'ambito degli organi collegiali centrali e dipartimentali. Inoltre, saranno illustrati casi e modelli specifici di redazione degli estratti (soprattutto quando il verbale ancora non c'è) e di computo degli astenuti.

Obiettivo del corso è fornire gli strumenti per redigere Regolamenti e Bandi secondo i princìpi più collaudati e condivisi della scrittura chiara ed efficace, a livello italiano e internazionale.

La prima sessione plenaria:

1. La scomposizione delle offerte presentate in gara in ragione del criterio di aggiudicazione.
2. Metodologia e applicazione di best practice.
3. Prassi e giurisprudenza sulle giustificazioni legittime con particolare riferimento al contratto collettivo applicabile, a monte ore, presenza di certificazioni di qualità e qualificazione e subappalto, utile di impresa.

• Cosa vuol dire internazionalizzare un corso di studio.
• Mobilità dei docenti: come si inseriscono docenti stranieri nel corso.
• Mobilità degli studenti (Erasmus e non solo): come si riconoscono i crediti acquisiti all’estero.
• Catalogo ECTS e schede di insegnamento.
• Diploma supplement e altri requisiti di accreditamento europeo (Erasmus Charter for Higher Education, ECHE).
• Titoli doppi, multipli e congiunti.
• Suggerimenti pratici su come creare un titolo doppio con un ateneo straniero.

– La gestione documentale e l’archivio

– Selezione, sfoltimento e scarto: un approccio professionale

– Dal Massimario di scarto al Piano di conservazione

– Le Linee guida AgID sui documenti informatici

– I documenti vitali, la campionatura e la conservazione illimitata

– La selezione in ambiente digitale

– Il quadro normativo

– Il procedimento amministrativo dello scarto

OBIETTIVI