Corso riservato al personale tecnico amministrativo delle università e degli enti di ricerca
Sessione mattutina, dalle 9,30 alle 11,15 e dalle 11,30 alle 13,00
Sessione pomeridiana, dalle 14,00 alle 15,45 e dalle 16,00 alle 17,45
Il corso di formazione, “tagliato” sulle esigenze di sviluppo dei Manager Didattici e, più in generale, del personale tecnico-amministrativo che si occupa di didattica universitaria, è legato alla necessità di favorire, in coerenza con le linee di indirizzo europee e l’approccio AVA, la conoscenza e la capacità di gestione, in qualità, della Scheda Unica Annuale dei corsi di studio (SUA-CdS), intesa come strumento funzionale alla progettazione, alla realizzazione, all'autovalutazione e alla riprogettazione dei corsi di studio e del loro impianto, nonché a sostenere la consapevolezza dei pro
Un incontro per iniziare ad esplorare la possibilità di utilizzare il “circle” – metodo tipico della giustizia riparativa – nei luoghi di lavoro.
Prima ancora che per risolvere conflitti, il circle è un modo di parlarsi, di ascoltarsi, di comprendersi. In un ambiente dove le persone non si conoscono o si conoscono poco, dove lavorano a distanza, o dove i rapporti sembrano quasi “congelati” o sclerotizzati, il circle può creare o rinnovare quelle connessioni indispensabili e di creare un ambiente più accogliente, collaborativo e umano.
DESTINATARI
Destinatari
OBIETTIVI
•Sviluppare competenze, strumenti e strategie per conoscere e gestire le situazioni di stress sul lavoro
•Accrescere la consapevolezza delle proprie emozioni e risorse da utilizzare in un contesto sempre più complesso
•Creare rete per favorire lo scambio di best practices e strumenti nella rete di Umanesimo Manageriale
•Ri-trovare il benessere sul posto di lavoro anche in contesto di smart-working, abbassando i livelli di stress e disagio
TEMI AFFRONTATI
•Distrazione, stress e fatica
DESTINATARI
Il webinar ha come obiettivi la disamina delle prassi e dei comportamenti istituzionali nelle Università e negli Enti pubblici di ricerca, unitamente alle soluzioni, sul ricorso ai decreti d'urgenza, sottoposti a ratifica nella prima seduta utile. Ad esempio, il Consiglio può cambiare la decisione o è solo chiamato a ratificarla? Con quali procedure?
PRIMA e SECONDA GIORNATA – CORSO TEORICO
Gli obiettivi
Negli Atenei e negli Enti pubblici di ricerca italiani la verbalizzazione delle sedute degli Organi collegiali (Consiglio di Amministrazione, Senato Accademico, Consiglio di Dipartimento, Consiglio della Scuola, etc.) e la produzione delle “deliberazioni” avvengono nelle forme e nei modi più eterogenei.
Il webinar ha come obiettivi la disamina delle prassi e dei comportamenti istituzionali nelle Università e negli Enti pubblici di ricerca, unitamente alle soluzioni, a volte al limite del bricolage amministrativo, nella redazione degli estratti, delle copie, delle allegazioni nell'ambito degli organi collegiali centrali e dipartimentali. Inoltre, saranno illustrati casi e modelli specifici di redazione degli estratti (soprattutto quando il verbale ancora non c'è) e di computo degli astenuti.
